Beberapa Kendala Yang Akan Anda Hadapi di e-PUPNS

e-Sekolah Dasar - Bagaimana proses input data e-PUPNS di daerah anda? Sebagian besar guru mengeluh karena begitu banyak kendala yang dihadapi ketika guru melakukan input data di situs e-PUPNS. Kemungkinan besar anda juga akan mengalami hal yang sama. Apakah butuh koneksi internet yang cepat untuk mengakses e-PUPNS? koneksi cepat memang dibutuhkan namun tidak menjamin anda lancar melakukan input data e-PUPNS. 

Server e-PUPNS rupa-rupanya sangat kualahan pasalnya server ini harus melayani kurang lebih 4,5 juta PNS dalam waktu hampir bersamaan. Menurut kabar terbaru. Badan Kepegawaian Negara (BKN) sebagai pelaksana program e-PUPNS saat ini tengan berusaha untuk menanggulangi hal ini. Jadi tunggu saja tanggal mainnya. Inilah beberpa kendala yang sering dan yang paling banyak dikeluhkan.

SUSAH LOGIN

Bagaimana kita mau mengisi data di e-PUPNS Login saja kita merasa sangat kesulitan. Mungkin sebagian besar PNS pernah mengalami hal ini.

SERING LOGOUT SENDIRI

Ini yang membuat sebagian besar PNS meradang. Ketika kita mengisi sekian banyak data Sangat bikin kesel ketika kita ingin menyimpan data yang sudah di input tersebut tiba-tiba anda dihadapkan pada Menu Login PUPNS alhasil setelah kuta login kembali semua data yang di input hilang.

SISTEM SEARCH DATA

Ada beberapa data yang tidak bisa anda input secara langsung, tapi harus melalui pencarian data di databased e-PUPNS.  Proses pencarian data ini yang sangat memakan waktu dan tak jarang belum selesai proses pencarian berlangsung muncul peringatan Sesi anda habis artinya kita masih harus Login ulang.

KENDALA SAVE DATA

Jika anda tidak mengalami beberapa kendala di atas, mungkin anda beruntung atau mungkin anda akan mengalami kendala lain Data tidak bisa disimpan. Kendala ini biasanya di tandai dengan tidak ada nya reaksi apapun ketika kita klik Simpan data di PUPNS, Tanda-tanda kedua, proses save data yang terlalu lama hingga akhirnya muncul Error Server.

Itu beberapa Kendala yang sering dikeluhkan ketika melakukan input data di e-PUPNS. Apa kendala anda? Curhatlah disini .....

Soal dan Kisi-kisi UTS PKn Kelas 5 Semester 1

Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UTS PKn Kelas 5 Semester 1 yang disusun sesuai dengan standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator pada kurikulum yang berlaku sekarang. Soal dan Kisi-kisi UTS PKn Kelas 5 Semester 1 dapat dijadikan referensi atau pembelajaran bagi peserta didik kelas 5. Semoga Soal dan Kisi-kisi UTS PKn Kelas 5 Semester 1 dapat bermanfaat bagi kita.

I. Pilihan ganda

1. Pada awal kemerdekaan, Negara kita berjumlah … provinsi.

A. 7

B. 8

C. 27

D. 33

2. Pancasila oleh bangsa Indonesia merupakan ….

A. semboyan

B. dasar negara

C. dasar hukum

D. lambang negara

3. Bentuk pemerintahan negara kita adalah ….

A. Federasi

B. Republik

C. Kerajaan

D. Kesultanan

4. Negara tetangga yang berbatasan darat dengan Indonesia adalah …. 

A. Laos

B. Filipina 

C. Singapura

D. Papua Nugini

5. Sebagian besar wilayah Negara Indonesia berbentuk ….

A. selat

B. benua

C. daratan

D. kepulauan

6. Membina persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting, karena bangsa Indonesia ….

A. memiliki wilayah yang terbentang sangat luas

B. memiliki jumlah penduduk yang sangat banyak

C. sedang melaksanakan berbagai pembangunan

D. terdiri dari berbagai suku budaya, bahasa, agama yang berbeda

7. Negara Indonesia memerlukan stabilitas nasional yang bertujuan untuk ….

A. memperlancar pembangunan

B. menguasai bangsa-bangsa lain

C. menghambat laju pembangunan

D. mencampuri urusan Negara lain

8. Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya. Hal ini merupakan ….

A. hak hidup

B. toleransi

C. kewajiban

D. hak asasi manusia

9. Bab XII dalam undang-undang dasar 1945 mengatur tentang ….

A. pertahanan dan keamanan

B. pendidikan dan kebudayaan

C. bentuk Negara dan kedaulatan

D. kekuasaan pemerintahan negara

10. Sikap kita terhadap hak-hak seseorang adalah ….

A. acuh

B. biasa saja

C. menghormati

D. kurang memerhatikan

11. Pembinaan kerukunan di dalam keluarga dilakukan dengan ….

A. banyak beramal

B. membeli perabot rumah tangga

C. saling mengasihi dan menyayangi

D. menjadi anggota pengurus kampung

12. Salah satu contoh cara membina kerukunan antar pelajar yaitu dengan ….

A. bersikap acuh

B. memberikan contekan

C. mengutamakan kepentingan bersama

D. membina pergaulan secara berkelompok

13. Suatu cara untuk menciptakan rasa persatuan dan kesatuan di sekolah adalah dengan cara ….

A. ikut dalam kegiatan persami

B. membeli produk-produk terbaru

C. giat menabung untuk masa depan

D. bersaing untuk menjadi yang terbaik

14. Perilaku yang tidak sesuai dalam menjaga keutuhan NKRI dapat menimbulkan … antar sesama warga.

A. persatuan

B. perpecahan

C. perdamaian

D. kebersamaan

15. Salah satu sikap mengamalkan sila ke 3 adalah ….

A. bersikap adil dan bijaksana

B. tidak membeda-bedakan suku

C. menjaga persatuan antar sesama

D. memiliki rasa sosial terhadap sesama

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

16. Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja sebagai ….

17. Wilayah laut Indonesia diukur dari pantai saat air laut surut sejauh … mil.

18. Salah satu provinsi yang memisahkan diri dari Indonesia adalah ….

19. Jumlah provinsi Negara Indonesia saat ini adalah ….

20. Kegiatan siskamling bagi tiap warga Negara merupakan … bagi semua.

21. Kekuatan utama dalam mempertahankan keamanan Negara merupakan tugas dari ….

22. Kedaulatan Negara berada ditangan ….

23. Memiliki sikap adil dalam bersosial terhadap sesama merupakan amalan dari sila ke ….

24. Semboyan Bhineka Tunggal Ika berasal dari kitab ….

25. Satu contoh sikap cinta tanah air  yaitu dengan membeli produk …. 

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

26. Sebutkan 2 benua yang mengapit Indonesia !

27. Berikan 3 contoh kewajiban kita sebagai warga Negara !

28. Mengapa kita harus menjaga keutuhan NKRI !

29. Berikan 3 contoh perilaku kita dalam menjaga keutuhan sebagai warga kelas !

30. Sebutkan contoh perilaku kita dalam mengamalkan pancasila sila pertama !

Baca juga materi terkait >>> Usaha menjaga keutuhan NKRI

Semoga soal ini dapat bermanfaat bagi semua. Untuk kisi-kisi silahkan tinggalkan email anda pada kotak komentar yang tersedia. Kisi-kisi UTS PKn Kelas 5 Semester 1

Panduan Pengisian Data Guru di PUPNS 2015

e-Sekolah Dasar - Setalah anda mengisi Data Riwayat di PUPNS 2015 isian selanjutnya adalah mengisi form Data Guru. Data ini hanya diisi jika anda menduduki jabatan fungsional guru jika anda tidak termasuk itu maka anda tidak perlu mengisi form ini.

Form isian Data Guru terdiri dari Nama Sekolah Induk/ SATMINKAL, Nama Sekolah Mengajar, Kepala Sekolah (centang jika anda menjabat sebagai kepala sekolah), Bidang Studi, Mata Pelajran dan TMT juga form isian  Setifikasi, SK sertifikasi dan Jumlah Jam Perminggu.

Untuk mengisi form ini, anda klik Tambah kemudian ketik Nama Sekolah Induk maka sistem akan secara otomatis mencari, jika sekolah tidak ditemukan, anda klik tanda helpdesk seperti gamabr diatas. Jika sekolah ditemukan lanjutkan pengisian data pada Sekolah Mengajar. Berilah tanda cetang jika anda Kepala Sekolah. Selanjutnya isi Bidang Stusi, Mata Pelajaran dan TMT terakhir klik Simpan.

Untuk Sekolah yang Tidak Ditemukan seperti gamabr diatas, klik icon helpdesk selanjutnya akan muncul popup menu seperti gamabr dibawah ini.

Masukkan Nama Sekolah dan kemudian anda klik kirim.

Klik Cetak untuk mencetak Nomor Tiket. Nomor Tiket digunakan untuk melihat jawaban atas permasalahan anda di cek status. Lanjut isikan Nama Sekolah, Kepala Sekolah, Bidang Studi, Mata Peajaran dan TMT. Terakhir klik Simpan.

Pengisian selanjutnya adalah pengisian form Sertifikasi, untuk menemukan form ini nada scroll kebawah, maka tampak form seperti gambar dibawah ini.

Untuk pengisian form ini, anda klik tombol Ubah terlebih dahuu kemudian isikan data pada form yang tersedia.

Panduan Pengisian Data Riwayat di PUPNS 2015

e-Sekolah Dasar - Sekedar mengingatkan bahwa proses Registrasi PUPNS dijadwalkan akan berakhir pada tanggal 31 September 2015. Mengingat begitu pentingnya PUPNS maka untuk PNS yang masih belum melakukan Registrasi untuk segera melakukan Registrasi di link ini https://epupns.bkn.go.id/registrasi.

Bagi PNS yang sudah melakukan Registrasi dan sudah diverifikasi, berikut Panduan Pengisian Data Riwayat di PUPNS 2015.

Setelah anda login, maka anda akan ditampilkan data pada Data Utama, untuk melakukan pengisian Data Riwayat anda klik Riwayat yang nantinya akan muncul menu seperti gamabar dibawah ini.

Data Riwayat meliputi:

1. Golongan
2. Pendidikan
3. Diklat Struktural
4. Diklat Fungsional
5. Jabatan
6. Keluarga meliputi: Orang tua, Suami/istri dan anak

Pengisian Data Golongan

Silahkan cek data golongan anda, jika terdapat data yang tidak lengkap atau tidak sesuai anda klik Ubah dan isi Form Riwayat Golongan.

Untuk menambahkan data Riwayat Golongan, anda scroll kebawah pada Form Riwayat Golongan selanjutnya anda klik Tambah dan isikan data pada form tersebut.

Untuk pengisian data Pendidikan, Diklat Struktural, Diklat Fungsional dan Jabatan proses pengisiannnya sama dengan cara di atas.

Pengisian Data Keluarga

Data keluarga akan ditampilkan seperti gambar dibawah ini, silahkan cek data keluarga anda.

Untuk mengisi data keluarga silahkan anda pilih data keluarga yang ingin anda isi atau perbaiki.

Cara Mengisi Data Orang Tua

Untuk mengisi data orang tua silahkan anda klik tab menu Orang Tua, selanjutnya akan muncul seperti gamabr berikut.

Untuk memperbaiki data anda klik Ubah untuk menambah data orang tuan anda klik Tambah  dan isikan form Orang Tua. Untuk pengisian data Suami/Istri dan Anak proses pengisiannya sama dengan cara di atas.

Panduan Pengisian Data e-PUPNS 2015

e-Sekolah Dasar - Semua PNS diwajibkan untuk melakukan Registrasi PUPNS di situs BKN. PUPNS merupakan sistem pendataan ulang pns yang dilakukan oleh masing-masing pns. Sistem ini juga berfungsi sebagai sarana membangun komunikasi antar semua pihak yang terkait dalam proses pendataan ulang PNS.

Mekanisme PUPNS di awali oleh PNS melakukan Registrasi yang kemudian PNS mencetak bukti registrasi yang nantinya di setorkan kepada verifikator dan selanjutnya di verifikasi. Setelah proses verifikasi selesai baru PNS bisa LOGIN menggunakan kode Registrasi yang tertera pada bukti registrasi. Bagi PNS yang sudah bisa LOGIN brikut Panduan Pengisian Data e-PUPNS 2015.

Login di https://epupns.bkn.go.id/login

Setelah berhasil login di e-PUPNS anda akan dihadapkan pada menu Data Utama seperti gambar dibawah ini.

Data Utama meliputi:

1. NIP Baru
2. Nama sesuai databased BKN
3. Gelar Depan
4. Gelar Belakang
5. Tempat Lahir
6. Tanggal Lahir
7. Agama
8. Jenis Kelamin
9. Golongan Ruang (dapat diupdate melalui riwayat golongan)
10. TMT Gologan Runag (dapat diupdate pada riwayat golongan)
11. Pendidikan Terakhir (dapat diupdate pada riwayat pendidikan)
12. Tahun Lulus (dapat diupdate pada riwayat pendidikan)
13. Kedudukan Hukum
14. Jenis Pegawai
15. Alamat
16. NIK
17. NPWP
18. Kartu Pegawai

Klik Tanda Centang apabila data yang ditampilkan pada form e-PUPNS sesuai dengan data PNS, apabila data tidak sesuai klik Tanda (x) kemudian kolom isian data perubahan akan muncul.

Isilah perubahan data pada kolom tersebut sesuai dengan berkas pendukung.

Selanjutnya adalah form Data Posisi yang ditampilkan seperti gambar dibawah ini

Data Posisi meliputi:

1. Instansi Induk: Instansi adalah data tempat PNS berasal, klik tanda Centang jika sesuai dan klik Tanda (x)  jika tidak sesuai dan isikan data yang sesuai pada kolom perubahan.
2. Lokasi Kerja: klik tanda centang jika sesuai dan klik tanda (x) jika tidak sesuai
3. Wilayah Kerja: klik tanda centang jika sesuai dan klik tanda (x) jika tidak sesuai 
4. Unit Organisari: klik tanda centang jika sesuai dan klik tanda (x) jika tidak sesuai.
5. Unor Induk
6. Jenis Jabatan
7. Nama Jabatan
8. Verivikatof Level 1: adalah verifikasi yang dilakukan pada tahap awal di unit organisasi yang ada dilingkungan masing-masing instansi. Pilihan Verifikator Level 1 dapat dipilih langsung oleh PNS pada pengisian formulir PUPNS.

Perbaikan Data Instansi Induk

Untuk memperbaiki data Instansi Induk anda klik tanda (x) kemudian isikan nama Instansi Induk anda maka sistem akan secara otomatis mencari Instansi Induk anda bekerja.

Perbaikan Lokasi Kerja

Untuk memperbaiki lokasi kerja yang tidak sesuai, anda klik Tanda (x) kemudian muncul kotank pencarian Lokasi Kerja dan selanjutnya dan klik Cari 

Pilih Lokasi Kerja Dalam Negeri atau Luar Negeri. Jika lokasi kerja anda Luar Negeri langkah selanjutnya anda ketikkan kemudian pilih Nama Negara. Jika Lokasi Kerja anda Dalam Negeri ketikkan dan pilih nama Propinsi yang sesuai.

Klik tambah (+) untuk menambah kolom kabupaten, kecamatan, desa dan untuk menghapus kolom anda klik Tanda (-)

Perbaikan Unit Organisasi

Untuk data yang sudah sesuai anda klik Tanda Centang jika terjadi kesalahan data anda klik Tanda (x)  sehingga kolom perbaikan akan ditampilkan kemudian klik tombol Cari Unor kemudian form pencarian unit organisasi akan ditampilkan.

Untuk mencari Unor anda klik nama Unit Organisai kemudian klik tompol Cari Unor atau pilih daftar nama Unit Kerja yang ditampilkan jika ada, kemudian klik Pilih Unor.

Berikut Panduan Pengisian Form lainnya di PUPNS 2015

1. Panduan Pengisian Data Riwayat di PUPNS 2015
2. Panduan Pengisian Data Guru di PUPNS 2015

Cara Cek Info PTK 2015/2016 Dan Link Alternatif nya

e-Sekolah Dasar - Cek Info PTK atau yang sekarang bergati Info Guru atau Info GTK untuk Tahun Pelajaran 2015/2016 masih tetap seperti tahun-tahun sebelumnya. Untuk login Info Guru atau Info GTK masih menggunakan NUPTK, NRG dan NIK sebagai Username dan Tanggal Lahir sebagai Password nya serta mengisi kode gamabr dengan benar untuk bisa login dan cek valid atau tidak nya data anda.

Info Guru menjadi satu-satunya sumber informasi baik untuk OPS atau untuk Guru yang bersangkutan. dengan Login kita bisa cek data valid atau tidaknya serta mengetahui letak ketidak validan data yang nantinya dapat diperbaiki melalui aplikasi Dapodik.

Yang berbeda pada Info Guru tahun ajaran 2015/2016 link akses untuk login. di tahun ajaran ini anda bisa login Info Guru  melalui link http://info.gtk.kemdikbud.go.id

Jika anda mengalami kesulitan mengakses link Info GTK di atas berikut link alternatif yang bisa untuk anda gunakan.

1. http://223.27.144.195:8081/info/
2. http://223.27.144.195:8082/info/
3. http://223.27.144.195:8083/info/
4. http://223.27.144.195:8084/info/
5. http://223.27.144.195:8085/info/

Paduan Pengusulan Bantuan Siswa Melalui PIP

e-Sekolah Dasar - Program Indonesia Pintar merupakan program bantuan untuk siswa yang kurang mampu. Program ini diutamakan untuk siswa yang mana orangtuannya merupakan pemegang Kartu KPS (Kartu Perlindungan Sosial) atau KKS (Kartu Keluarga Sejahtera).

Input Data Penerima KPS maupun KKS dilakukan melalui aplikasi Dapodik, yang selanjutnya di teruskan ke aplikasi PIP (Program Indonesia Pintar) di aplikasi ini OPS bertugas untuk menginput data siapa saja yang berhak untuk diusulkan, termasuk siswa kurang mampu yang tidak memiliki KPS (Kartu Perlindungan Sosial) atau KKS (Kartu Keluarga Sejahtera). Berikut Tahapan Input Penjaringan data di aplikasi PIP.

1. Link Aplikasi PIP http://pip.kemdikbud.go.id/

2. Silahkan login menggunakan AKUN DAPODIK

3. Pada Dasboard pilih Penjaringan dan pilih Input Penjaringan PIP

4. Selanjutnya akan tampil laman menu seperti gambar dibawah ini.

5. Pilih Jenjang, Tahun, Semester, Provinsi, Kabupaten/kota dan terakhit pilih Sekolah

6. Pilih siswa yang akan diusulkan pada kolom Tahap isikan FUS dan kolom jenis juga diisi FUS.

7. Selanjutnya pada kolom Kategori isikan Pemangku dan terakhir pada kolom Diusulkan isikan Ya

NB: Agar tidak terjadi Error saat menyimpan data, mohon untuk menyimpan data per 2 baris usulan FUS. Jika ada siswa yang tidak ingin diusulkan (siswa mampu) ubah pada kolom Diusulkan  yang semula YA ubah menjadi TIDAK. Anda dapat mengusulkan apabila KUOTA masih ada.

Soal dan Kisi-kisi UTS IPA Kelas 5 Semester 1 KTSP

Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UTS IPA Kelas 5 Semester 1 KTSP yang dapat dijadikan pembelajaran bagi siswa-siswi khususnya kelas 5 sekolah dasar dan referensi bagi pendidik dalam membuat soal UTS. Semoga Soal dan Kisi-kisi UTS IPA Kelas 5 Semester 1 KTSP dapat bermanfaat.

1. Organ pernapasan pada manusia adalah ….

A. paru-paru

B. kerongongan

C. lambung

D. jantung

2. Bernapas merupakan proses ….

A. penyaringan udara ke paru-paru

B. menghirup dan menghembuskan udara

C. masuknya makanan kedalam lambung

D. pertukaran gas karbondioksida dan oksigen

3. Salah satu penyebab terjadinya gangguan pernapasan pada manusia adalah ….

A. pola makan yang salah

B. pola tidur yang tidak teratur

C. asap pabrik / kendaraan bermotor

D. terlalu sering mengkonsumsi obat-obatan

4. Organ pernapasan pada ikan yaitu ….

A. jantung

B. kulit

C. paru-paru

D. insang

5. Proses pernapasan pada ikan yaitu dengan cara ….

A. air masuk ke rongga mulut, sementara tutup insang menutup. Kemudian air dikeluarkan melalui tutup insang

B. air masuk ke rongga mulut, sementara tutup insang membuka. Kemudian air dikeluarkan melalui tutup insang

C. air masuk ke rongga insang, sementara rongga mulut menutup. Kemudian air dikeluarkan melalui tutup insang

D. air masuk ke rongga insang, sementara rongga mulut membuka. Kemudian air dikeluarkan melalui tutup insang

6. Organ pernapasan pada cacing tanah adalah ….

A. jantung

B. kulit

C. paru-paru

D. insang

7. Proses pernapasan pada cacing tanah yaitu ….

A. melalui insang, cacing dapat secara langsung menyerap oksigen dan mengeluarkan karbondioksida

B. cacing dapat secara langsung menyerap karbondioksida dan mengeluarkan oksigen melalui kulit

C. cacing dapat secara langsung menyerap oksigen dan mengeluarkan karbondioksida melalui kulit

D. melalui paru-paru, cacing dapat secara langsung menyerap karbondioksida dan mengeluarkan oksigen

8. Organ pencernaan manusia yang dapat melakukan gerak peristaltik adalah ….

A. gigi

B. hati

C. lambung

D. kerongkongan

9. Pernyataan berikut yang sesuai dengan proses pencernaan makanan pada manusia yaitu ....

A. proses mekanis terjadi di dalam mulut dan kerongkongan

B. proses kimiawi terjadi di dalam mulut dan lambung

C. proses kimiawi terjadi di dalam mulut dan kerongkongan

D. proses mekanis terjadi di dalam lambung dan usus halus

10. Air ludah mengandung enzim ptialin atau amilase yang mengubah .....

A. protein menjadi karbohidrat

B. karbohidrat menjadi maltosa

C. maltosa menjadi zat tepung

D. glukosa menjadi protein

11. Kacang, beras susu dan hati mengandung vitamin ….

A. D

B. C

C. B

D. A

12. Makanan pokok berasal dari ….

A. daging, telur, tempe, tahu

B. bayam, kol, wortel, lobak

C. jeruk, jambu, alpukat, susu

D. beras, gandum, ketela, sagu

13. Sebelum dipotong-potong, sayuran sebaiknya di …. 

A. cuci terlebih dahulu

B. jemur agar lebih awet

C. simpan dalam kulkas

D. rebus terlebih dahulu

14. Alat peredaran darah pada manusia adalah ....

A. hati

B. jantung

C. lambung

D. paru-paru

15. Proses peredaran darah kecil dari jantung menuju ....

A. nadi

B. kepala

C. paru-paru

D. seluruh tubuh

16. Penyakit kekurangan darah disebut ….

A. hipertensi

B. hemofilia

C. leukemia

D. Anemia

17. Cara yang baik dalam memelihara organ peredaran darah yaitu dengan ….

A. menghindari makanan yang berkolesterol

B. berolahraga secara terus menerus

C. menghindari makanan berserat

D. mengkonsumsi obat herbal

18. Proses fotosintesis menghasilkan .....

A. protein

B. oksigen

C. zat hara 

D. karbondioksida

19. Tempat menyimpan cadangan makanan berupa ....

A. stomata

B. oksigen

C. buah

D. ranting

20. Skema fotosintesi pada tumbuhan yang tepat adalah ….

A. O2 + karbondioksida - cahaya & klorofil - karbohidrat + air

B. karbohidrat + O2 - cahaya & klorofil - air + karbondioksida                          

C. air + karbondioksida - cahaya & klorofil - oksigen + CO2

D. air + karbondioksida - cahaya & klorofil - karbohidrat + O2

21. Proses respirasi berlangsung bersama fotosintesis ….

A. di siang hari

B. di malam hari

C. di sore hari

D. di pagi hari

22. Tumbuhan yang digunakan sebagai sumber makanan yaitu .....

A. kina

B. singkong

C. tembakau

D. lontar

23. Tumbuhan yang dapat dijadikan sebagai obat tradisional yaitu ....

A. tebu

B. ubi jalar

C. temulawak

D. kacang polong

24. Salah satu contoh tumbuhan yang digunakan sebagai bumbu masakan adalah ....

A. lobak

B. kina

C. tebu

D. pandan

25. Salah satu contoh tumbuhan yang digunakan sebagai obat-obatan adalah ....

A. kol

B. tebu

C. jahe

D. kina

Silahkan klik materi pelajaran berikut ini untuk mempermudah memahami pertanyaan.

>>> materi Organ Peredaran Darah Manusia

>>> materi Gangguan Organ Peredaran Darah

>>> materi Tumbuhan Hijau

>>> materi terkait pembelajaran IPA lainnya klik disini

Ingin memiliki Soal dan Kisi-kisi UTS IPA Kelas 5 Semester 1 KTSP secara lebih lengkap, silahkan tinggalkan email anda di kotak komentar. Soal dan Kisi-kisi UTS IPA Kelas 5 Semester 1 KTSP.

Soal dan Kisi-kisi UTS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP

Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UTS Pendidikan Lingkungan Budaya Jakarta atau PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP yang dapat dijadikan referensi atau pembelajaran dirumah bagi pendidik maupun peserta didik. Semoga Soal dan Kisi-kisi UTS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP dapat bermanfaat bagi kita semua.

I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Perumahan yang dihuni oleh keluarga yang umumnya tergolong tingkat ekonomi menengah keatas adalah perumahan ….
    A. Real Estate
    B. Perkampungan
    C. Perumnas
    D. Ruko

2. Perumahan yang berada di perkampungan bukan di kompleks adalah perumahan ….
    A. Real Estate
    B. Perkampungan
    C. Perumnas
    D. Apartemen

3. Perumahan yang dibangun oleh pengembang untuk tingkat ekonomi keatas adalah ….
    A. Ruko
    B. Perkampungan
    C. Apartemen
    D. Perumnas

4. Perumahan yang dibangun oleh pemerintah yang diperuntukan untuk mengatasi kepadatan penduduk adalah ….
    A. Ruko
    B. Perkampungan
    C. Apartemen
    D. Rumah Susun

5. Salah satu perbedaan antara perumahan biasa dengan realestate / apartemen adalah ….

	Biasa	Apartemen
A.	Berada di tengah kota	Berada didaerah kumuh
B.	Sarana lengkap dan mewah	Jenis perumahan bertingkat
C.	Sarana kurang lengkap	Sarana lengkap dan mewah
D.	Jenis perumahan bertingkat	Memiliki petugas keamanan

6. Salah satu contoh tata tertib hidup diperumahan yaitu ….
    A. menjalankan ibadah tepat pada waktunya
    B. ikut bertanggung jawab menjaga keamanan
    C. saling bertegur sapa dengan masyarakat
    D. selalu lapor diri kepada rukun warga

7. Tata tertib hidup diperumahan yaitu harus memiliki identitas diri berupa ….
    A. Kartu Tanda Penduduk
    B. Buku Nikah
    C. Buku Tabungan
    D. Kartu Keluarga

8. Salah satu cara bertanggung jawab menjaga keamanan adalah …
    A. melakukan jaga malam setiap hari
    B. siskamling atau ronda secara bergantian
    C. dengan cara siskamling sendirian
    D. tidak perlu melakukan siskamling

9. Salah satu cara bertanggung jawab menjaga keindahan lingkungan yaitu dengan cara ….
    A. membersihkan lingkungan sendirian
    B. merawat tanaman warga
    C. melakukan gotong royong secara rutin
    D. membersihkan rumah sendiri

10. Bentuk musibah yang biasa kita temui saat tinggal di perumahan yaitu ….
      A. kemacetan lalu lintas
      B. bencana tanah longsor
      C. bencana banjir
      D. kebakaran

11. Salah satu contoh bentuk perilaku yang dapat kita lakukan saat tetangga terkena musibah yaitu ….
      A. membantu sekedarnya saja
      B. bersikap biasa saja atau acuh tak acuh
      C. memberikan bantuan moril atau materil
      D. mencari kesibukan sendiri atau pergi

12. Contoh cara bersosialisasi dengan sekitar yaitu ….
      A. berdiam diri dirumah
      B. saling tegur sapa
      C. saling acuh tak acuh
      D. bersikap biasa saja

13. Dalam hidup bermasyarakat kita harus ….
      A. aktif dalam kegiatan kemasyarakatan
      B. bersikap biasa-biasa saja
      C. aktif hanya pada kegiatan yang kita bisa
      D. berdiam diri saja dirumah

14. Seorang jagoan Marunda yang ditakuti oleh para perampok adalah ….
      A. Asni
      B. Bang Bodong
      C. Tirta
      D. Mirah

15. Asni tidak jadi dipenjara oleh Belanda karena ….
      A. Asni bisa melarikan diri
      B. Asni tidak terbukti bersalah
      C. Belanda takut dengan Asni
      D. Asni bisa ilmu bela diri

16. Di akhir cerita, Mirah hidup bahagia bersama ….
      A. Tirta
      B. Tuan Ruys
      C. Asni
      D. Babah Yong

17. Tirta merampok rumah ….
      A. Asni
      B. Tuan Ruys
      C. Asni
      D. Babah Yong

18. Sifat Asni dalam cerita Mirah dari Marunda adalah ….
      A. sombong
      B. angkuh
      C. baik hati
      D. pemarah

19. Mirah memiliki sifat ….
      A. angkuh
      B. pemberani
      C. pemarah
      D. pemalas

20. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Mirah dari Marunda adalah ….
      A. berani membela kebenaran
      B. jadilah orang yang tangguh
      C. saling mempererat persahabatan
      D. memiliki sikap kekeluargaan antar sesama

21. Musik tanjidor diperkenalkan oleh bangsa ….
      A. Belanda
      B. Portugis
      C. China
      D. Denmark

22. Pada zaman dahulu, kegiatan musik tanjidor dimainkan saat acara ….
      A. ulang tahun Gubernur
      B. malam mingguan
      C. perayaan tahun baru
      D. pesta kemenangan

23.

     




      Nama alat musik tersebut adalah ….
      A. klarinet
      B. harmonika
      C. seksofon
      D. trombone

24.

     










      Nama alat musik tersebut adalah ….
      A. snar drum
      B. trombon
      C. seksofon
      D. terompet

25. Nilai-nilai yang terkandung dalam musik Betawi adalah ….
      A. keberanian
      B. kekompakan
      C. musyawarah
      D. hormat menghormati

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
26. Perumahan bertingkat yang dilengkapi fasilitas umum tetapi lebih sederhana adalah ….
27. Salah satu ciri-ciri perumahan real estate adalah ….
28. Salah satu contoh tata tertib hidup di perumahan perkampungan yaitu ….
29. Jika ada tetangga kita yang terkena musibah, kita harus ….
30. Cerita Mirah dari Marunda terjadi pada masa penjajahan ….
31. Perampok yang berwajah mirip dengan Asni adalah ….
32. Sikap Bang Bodong dalam cerita Mirah dari Marunda yaitu ….
33. Masyarakat Betawi mulai mengenal musik tanjidor pada abad ke ….
34. Alat musik tanjidor yang dimainkan dengan cara digesek adalah ….
35. Salah satu nilai luhur yang terkandung dalam permainan musik tanjidor adalah ….

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !
36. Sebutkan minimal 5 jenis-jenis perumahan di Jakarta !
37. Sebutkan 3 tata tertib hidup di Perumahan Perkampungan !
38. Mengapa Mirah giat berlatih ilmu bela diri ?
39. Sebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita Mirah dari Marunda !
40. Sebutkan alat musik yang digunakan dalam permainan musik tanjidor !

Untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan tersebut, silahkan klik Buku PLBJ Kelas 5
Silahkan tinggalkan pesan serta email anda untuk mendapatkan Kisi-kisi soal UTS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP ini.

Soal dan Kisi-kisi UTS IPS Kelas 5 Semester 1 KTSP

Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UTS IPS Kelas 5 Semester 1 KTSP yang dapat dijadikan referensi atau pembelajaran dirumah bagi pendidik maupun peserta didik. Semoga Soal dan Kisi-kisi UTS IPS Kelas 5 Semester 1 KTSP dapat bermanfaat bagi kita semua.

I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

 1. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah . . . .
        A. Kutai
        B. Kediri
        C. Singasari
        D. Majapahit

2. Peninggalan sejarah Kerajaan Kutai berupa ....
        A. Masjid
        B. Prasasti yupa
        C. Kitab Bhatarayudha
        D. Patung Kertanegara

3. Kerajaan Singasari didirikan oleh . . . .
        A. Mulawarman
        B. Hayam Wuruk
        C. Ken Arok
        D. Anusapati

4. Kerajaan Buddha di Indonesia adalah . . . .
        A. Kutai
        B. Majapahit
        C. Singasari
        D. Mataram

5. Peninggalan sejarah agama Buddha, yaitu .…
        A. Candi Borobudur
        B. Yupa
        C. Candi Prambanan
        D. Prasasti Ciaruteun

6. Kerajaan Sriwijaya berdiri sekitar abad ke . . . Masehi.
        A. 6
        B. 7
        C. 8
        D. 9

7. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah Kerajaan . . . .
        A. Demak
        B. Aceh
        C. Samudra Pasai
        D. Banten

8. Raden Patah merupakan sultan pertama Kerajaan . . . .
        A. Banten
        B. Aceh
        C. Samudra Pasai
        D. Demak

9. Kerajaan Gowa merupakan kerajaan Islam pertama yang terletak di . . . .
        A. Sumatera
        B. Jawa
        C. Kalimantan
        D. Sulawesi

10. Tunggul Ametung dibunuh oleh . . . .
        A. Ken Arok
        B. Gajah Mada
        C. Kendedes
        D. Raden Wijaya

11. Kerajaan Kutai mencapai puncak kejayaan pada pemerintahan Raja . . . .
        A. Purnawarman
        B. Mulawarman
        C. Ken Arok
        D. Raden Wijaya

12. Kerajaan Majapahit didirikan oleh . . . .
        A. Purnawarman
        B. Mulawarman
        C. Raden Wijaya
        D. Ken Arok

13. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan . . . .
        A. Jayanegara
        B. Tribhuwanatunggadewi
        C. Raden Wijaya
        D. Hayam Wuruk

14. Raja pertama dari kerajaan Demak adalah . . . .
        A. Raden Patah
        B. Fatahillah
        C. Pati Unus
        D. Sultan Agung

15. Ayam jantan dari timur merupakan sebutan bagi sultan . . . .
        A. Fatahillah
        B. Hasanuddin
        C. Baabullah
        D. Raden Patah

16. Sultan yang berasal dari kerajaan Ternate adalah . . . .
        A. Fatahillah
        B. Hasanuddin
        C. Baabullah
        D. Raden Patah

17. Raja-raja Kerajaan Majapahit yaitu . . . .
        A. Raden Patah, Sultan Agung, Sultan Trenggono, , Sultan Hasanuddin,
        B. Ken Arok, Anusapati, Sri Jaya Wisnuwardhana, dan Kertanegara
        C. Kameswara,Raja Jayabaya, Raja Gandra, dan Kertajaya
        D. Kertarajasa Jayawardhana, Jayanegara, Tribhuwanatunggadewi, Hayam Wuruk

18. Perhatikan tabel berikut!

No	Nama Tokoh
1	Kendedes
2	Mulawarman
3	Ken Arok
4	Gajah Mada
5	Tunggul Ametung

        Tokoh-tokoh kerajaan Singasari ditunjukan oleh nomor  . . . .
        A. 1, 3 dan 5
        B. 2, 3 dan 5
        C. 1, 2 dan 4
        D. 1, 3 dan 4

19. Tokoh-tokoh yang membantu Raden Patah menyebarkan agama islam adalah . . . .
        A. Sultan Trenggono, Fatahillah, Sunan Gunung Jati, Joko Tingkir
        B. Sunan Ampel, Sunan Bonang, Sunan Drajat, Sunan Kalijaga
        C. Sultan Agung, Sultan Hasanuddin, Fatahillah, Sultan Baabullah
        D. Kertarajasa Jayawardhana, Jayanegara, Tribhuwanatunggadewi

20. Kerajaan Majapahit mengalami kemunduran karena . . . .
        A. Gajah mada ingin menjadi raja di kerajaan tersebut
        B. Hayam wuruk tidak mampu menjalankan kerajaan
        C. terjadi pertentangan dalam lingkungan kerajaan
        D. Gajah mada sudah tidak memiliki strategi perang

21. Anuspati membunuh Ken Arok karena . . . .
        A. ingin memiliki kekuasaan di Kerajaan Singasari
        B. memiliki ambisi untuk menjadi raja di Singasari
        C. Anuspati tersinggung dengan ucapan Ken Arok
        D. membalas dendam kematian Tunggul Ametung

22. Raden wijaya diberi tanah di desa Tarik oleh Jayakatwang karena . . . .
        A. telah mengabdi kepada Jayakatwang
        B. berhasil mengalahkan kerajaan Kediri
        C. dapat mengalahkan tentara Tartar
        D. telah menghina raja kertanegara

23. Raden patah dibantu para wali dalam usaha ....
        A. penyebaran agama Buddha di nusantara
        B. penyebaran agama islam di jawa
        C. membangun kerajaan yang kuat
        D. mengusir penjajah dari nusantara

24. Pati Unus bergelar Pangeran Sabrang Lor yag artinya . . . .
        A. Pangeran yang tangguh dan kuat
        B. seseorang yang arif dan bijaksana
        C. Pangeran yang pernah menyebarang ke utara
        D. Pangeran jantan yang gagah dari timur

25. Kemajuan yang dicapai pada masa pemerintahan Sultan Agung meliputi kemajuan di . . . .
        A. bidang politik
        B. bidang ekonomi
        C. bidang sosial budaya
        D. berbagai bidang

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
26. Prasasti Ciaruteun merupakan prasasti peninggalan kerajaan . . . .
27. Salah satu contoh peninggalan sejarah Hindu di Indonesia adalah . . . .
28. Candi Borobudur terletak di . . . .
29. Peninggalan kerajaan Sriwijaya berupa . . . .
30. Salah satu peninggalan Kerajaan Islam adalah ....
31. Mahapatih yang mengucapkan sumpah palapa adalah . . . .
32. Sultan Agung merupakan sultan dari kerajaan ....
33. Perhatikan tabel berikut!

No	Nama Tokoh
1	Raden Patah
2	Balaputradewa
3	Jayanegara
4	Fatahillah
5	Kertanegara

        Tokoh-tokoh kerajaan Islam ditunjukan oleh nomor  . . . dan . . . .
34. Gajah mada ingin mempersatukan nusantara dengan mengucap sumpah yang diberi nama ....
35. Sultan Hasanuddin berjuluk Ayam Jantan dari Timur yang artinya . . . .

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !
36. Sebutkan isi dari sumpah palapa yang diucapkan Hamapatih Gajah Mada ?
37. Sebutkan 3 peninggalan sejarah kerajaan Islam di Indonesia !
38. Sebutkan 3 tokoh Kerajaan Majapahit !
39. Mengapa Ken Arok membunuh Tunggul Ametung ?
40. Mengapa Fatahillah mengganti nama Sunda Kelapa menjadi Jayakarta ?

Untuk mendapatkan Kisi-kisi UTS IPS Kelas 5 Semester 1 KTSP silahkan tinggalkan komentar dan email anda pada kotak komentar.

Soal IPA Kelas 6 Tentang Pentingnya Hemat Energi

Berikut ini contoh Soal ulangan harian IPA Kelas 6 yang berkaitan dengan materi Pentingnya Hemat Energi. Soal IPA Kelas 6 Tentang Pentingnya Hemat Energi dapat dijadikan referensi atau pembelajaran bagi siswa. 

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d yang kamu anggap paling tepat.

1. Contoh sumber listrik tenaga kimia adalah ….

a. generator

b. dinamo sepeda

c. baterai

d. turbin PLTA

2. Perusahaan yang menangani listrik adalah ….

a. PDAM

b. PLN

c. PLTN

d. PLTA

3. Penggunaan listrik paling tinggi terjadi pada pukul ….

a. 07.00-12.00

b. 15.00-20.00

c. 22.00-03.00

d. 17.00-22.00

4. Salah satu bentuk tindakan penghematan listrik dapat dilakukan dengan ….

a. mematikan semua peralatan listrik

b. tidur dalam keadaan gelap

c. tidak menonton televisi

d. memakai lampu hemat listrik

5. Peralatan listrik yang digunakan untuk tanda peringatan adalah …

a. alarm

b. dinamo

c. adaptor

d. dioda

6. Jenis peralatan listrik yang berguna untuk penyampaian informasi kepada masyarakat secara visual adalah ….

a. radio

b. televisi

c. kulkas

d. adaptor

7. Di bawah ini peralatan yang dapat digunakan dengan energi listrik adalah ….

a. traktor

b. pengungkit

c. adaptor

d. dioda

8. Alat yang digunakan untuk menguji peralatan listrik adalah ….

a. altimeter

b. termometer

c. multimeter

d. barometer

9. Karya sederhana yang menggunakan energi listrik contohnya….

a. magnet

b. kulkas

c. televisi

d. model lampu lalu lintas

10. Pengujian peralatan listrik dapat dilakukan dengan ….

a. dioda

b. adaptor

c. bola lampu

d. resistor

II. Isilah dengan jawaban singkat.

1. Energi listrik merupakan energi yang dihasilkan oleh ….

2. Perusahaan yang menangani listrik adalah ….

3. Penggunaan listrik yang paling tinggi terjadi pada pukul ….

4. Alat yang digunakan untuk menguji karya sederhana dapat digunakan atau tidak adalah ….

5. Sumber listrik dengan menggunakan tenaga kimia contohnya ....

III. Jawablah.

1. Tuliskan manfaat sumber listrik dalam kehidupan sehari-hari.

2. Tuliskan contoh tindakan menghemat penggunaan listrik.

3. Tuliskan contoh alat yang menggunakan energi listrik.

4. Tuliskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat model lampu lalu lintas

5. Jelaskan langkah-langkah cara pembuatan model lampu lalu lintas.

Semoga Soal IPA Kelas 6 Tentang Pentingnya Hemat Energi dapat bermanfaat.